2022年度の二学期。暑かったり大雨だったりの夏休みを越えて、子どもたちは少し大きくなった様子で二学期が始まりました。
早速、各クラスで色々なことがあったみたいです。クラスだよりからご紹介します！
敬老の日のお手紙描きました！
お手紙描きました♪
などなど、お話をしてから描いてみました。ほとんどは、自分の好きな絵になりますが・・。楽しく書いていましたよ♪素敵なお手紙ができました。
自由の時間の中で、「やりたい」の子から数人ずつで描いていきました。
お手紙、ポストに出したよ♪
クレヨンで描いたお手紙を、封筒に入れてシールで素敵にしました。職員室の前にあったポストに出しに行きました！一人ずつ、大事にポストに入れていましたよ。
「職員室の前のポスト」・・臨時ポスト！？先生が作ったウソっこの大きなポストです。でも、みんなとっても大事に入れていきます。
その後、職員が封筒を確かめて、郵便局に持っていきます。何を確かめるか？！子どもたちがステキにシールを貼ったときに、住所などが隠れていないか、無事届くか、です。
ちなみに、年中と年長の様子も御紹介します。
敬老の日の手紙、ポストに入れたよ！
帰りの会の前に、敬老の日の手紙をポストに入れに行きました！
つくし組（年少組）のときは、職員室の前のポストでしたが、もり組（年中）からは、本物ポストに出しに行きます！ポストに入れたら、届きますように、とお願いしました。
幼稚園のゴーヤを食べてみた！
おなかすいたよ～
「おなかがすいたよ～」といっても10：30頃・・。お弁当はまだだから・・。畑を探してみると、トマトを二個発見。でも、わけっこして食べてもまだお腹すいてる・・。
あ！？ブドウが砂場の近くになっている？園長先生に食べていいか聞いてみると「まだ色がついてないからダメ。まってて。ゴーヤならいいよ」といわれました。
お部屋の後ろの、グリーンカーテンの所に探しに行って見ると、「あったー！」と収穫しました。
嗅いでみた・・「くっさー」
ゴーヤ。食べたことない子が多い中、「苦いけど、食べたことあるよ」の子もいました。ツナ缶とマヨネーズであえたら、食べられる子もいるかな？と思いました。
いっただっきまーす！！
前日収穫したゴーヤ。「ツナマヨなら食べられるかな～」「たまごと炒めてみるかな～」という話を覚えていた子が、ツナ缶と卵を持って来てくれて、二つの味を食べることが出来ました。
子どもたちは、スライスしたゴーヤを自分たちでポキポキ小さくしたり、卵を順番に混ぜたり、ツナマヨを混ぜたりしました。
1人分はほんの一口。「いただきまーす」と食べ始めて、最初は「おいしい～♡」の声が上がりましたが、次第にトーンダウンの子達も。（笑）
苦い、の味覚を知ったかな。
園長先生のつぶやき
なかの幼稚園は、園庭というのか、あちこちに食べられるものがなっています。
- トマト
- キュウリ
- ゴーヤ
- ブドウ
- 柿
- 姫りんご etc
食べられるものは、見つけたら先生に許可を取って（さすがに勝手にはたべられません）食べられます。そして、お料理するよ、という時に、「お家にあったら○○持って来て」ということもあります。
カレーを作るときは野菜だったり、ホットケーキを作るときはトッピングだったり。今回は、子どもが「卵とツナ」といったのを、お家の人が「きっと何か料理するんだろう」と信じて持たせてくれたという事ですね。
これが、子どもが言っていたけど実は違った、という事もあります。その時は、返すこともそれをきっかけに料理することもあります。ゴーヤを二つの味で食べてみて、苦さを知った・・いい経験かな？もっと気軽に、見つけたゴーヤを、具材は入れずに油いためでおしょうゆ味、というのもやったりしてますよ。
